PRESENCIAL No. 08 APLICACIÓN AUTOMATIZADA

 CRUCIGRAMA

SOPA DE LETRAS

IMPLEMENTANDO TECNOLOGÍA EN EL AULA

En este proceso es importante reconocer las capacidades y las habilidades que el docente tiene en cuanto a su saber específico y por medio de ese saber elaborar estrategias que le permitían la incorporación de nueva metodologías y didácticas relacionadas con las TIC. Para así lograr subsanar algunas falencias que se encuentran presentes en el proceso debido a múltiples factores, los cuales parten desde el mismo sistema educativo como son currículos y planes de áreas desarticulados de la realidad y del contexto educativo actual, lo que influye en desconocimiento teórico y práctico con que se manejan las TIC en el contexto

Conclusionnes

Para garantizar la Tecnología aplicada en el proceso de enseñanza aprendizaje es una tarea por parte del docente y es fundamental de proporcionar cambios en el sistema educativo  y según como lo establece el nuevo modelo curricular, implementando  la Educación Bilingüe en el aula, ya que parte en Educación de calidad, tanto como en el nivel preprimario y primario.

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El diseño curricular de la aplicación de la tecnología y la educación Bilingüe en el aula es el principio y base fundamental  bajo un enfoque constructivista contemplada dentro del Área de Formación Educativa, generan un aprendizaje significativo, por las diferentes actividades  que permiten el cambios de actitud pro positiva de manera individual y colectiva, garantizando prácticas educativas que responden al contexto actual del aprendizaje de los alumnos.

 La  Tecnología aplicada a la Educación Infantil permite analizar los recursos disponibles, así como implementar nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje como medio didáctico alternativo, además de promover el desarrollo de habilidades y capacidades lógicas, analíticas y creativas.

La aplicación de la tecnología en el aula  es uno de los aspectos más importante para  el docente, es sin duda, la necesidad de pasar de la transformación y cambio de la enseñanza aprendizaje, es a través de investigación y concreta a favor de los estudiantes.  Es más  es comprender la utilidad que tiene la investigación en el desarrollo de los procesos de aprendizaje.

La aplicación de la Tecnología en el aula es la propuesta por los estudiantes del PADEP/D que  contempla dentro del proceso formativo de aprendizaje, es tomar en cuenta la Investigación Aplicada a la Educación en el aula con los estudiantes para implementar la calidad de enseñanza y mejor conocimientos hacia los alumnos.

 Para la implementación de la tecnología aplicada a la educación, inicialmente esta  vinculados al proceso de investigación desde el profesor y los alumnos, es así como la integración de la investigación es parte de la transformación del proceso educativo. El curso está vinculado a la realidad concreta para el cambio y calidad educativa.